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Dipartimento di Psicologia Generale - Università di Padova - ITALY
Scuola di Dottorato in Scienze Psicologiche
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    :: news - mercoledì 03 settembre 2014 ::
    martedì
    30 novembre 1999

    martedì
    30 novembre 1999

    Sono diventati dottori di ricerca:

    Francesca Fardo, Lilybeth Fontanesi, Sandro Franceschini (indirizzo di Psicobiologia Sperimentale e Clinica)

    David Giofrè, Marcello Maniglia, Micaela Mitolo, Michele Vicovaro, Michela Zavagnin (indirizzo di Picologia Sperimentale)

    Valentina Di Gangi, Elisa Del Vecchio, Valentina Ghirardi, Francesco Sella (indirizzo di Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico)

    Mahesh Casiraghi, Alessio Bersaglini, Michele Scaltritti, Matteo Lisi, Elisa Merkel (indirizzo di Scienze Cognitive)

    Alessandra Armenti, Gioia Bottesi, Francesco Boz, Giacomo Chiara, Gian Antonio Di Bernardo, Irene Messina, Emilio Visentin (indirizzo di Psicologia Sociale e della personalità)

    CONGRATULAZIONI!!!

    (per guardare le foto clicca il link sottostante)

    martedì
    30 novembre 1999

    Sono diventati Dottori di Ricerca:

    Francesca Fardo, Lilybeth Fontanesi, Sandro Franceschini (indirizzo di Psicobiologia Sperimentale e Clinica)

    David Giofrè, Marcello Maniglia, Micaela Mitolo, Michele Vicovaro, Michela Zavagnin (indirizzo di Psicologia Sperimentale)

    Valentina Di Gangi, Elisa Del Vecchio, Valentina Ghirardi, Francesco Sella (indirizzo di Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico)

    Mahesh Casiraghi, Alessio Varsaglini, Michele Scaltritti, Matteo Lisi, Elisa Merkel (indirizzo di Scienze Cognitive)

    Alessandra Armenti, Gioia Bottesi, Francesco Boz, Giacomo Chiara, Gian Antonio Di Bernardo, Irene Messina, Emilio Visentin (indirizzo di Psicologia Sociale e della Personalità)

    CONGRATULAZIONI!!!

    lunedì
    31 ottobre 2005

    POSTDOCTORAL POSITION at the EEG Brain Mapping and Neurophysiology Core of the “Centre d’imagerie Biomédicale (CIBM)” in Lausanne, Switzerland.

    Applications are invited for a postdoctoral position in the EEG Brain Mapping and Neurophysiology Core of a multi-institutional center located both in Lausanne and Geneva. This center is a joint initiative of the Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV), University of Lausanne (UNIL), Ecole Polytechnique Federale de Lausanne (EPFL), Hopitaux Universitaires de Geneve (HUG), and University of Geneva (UNIGE).

    This is an exciting opportunity to join a multi-disciplinary team of researchers both within the EEG core itself, as well as within the other core facilities of the CIBM and its contributing institutions. The successful candidate will contribute to a vigorous research program that complements ongoing studies in all areas of sensory/cognitive neuroscience in humans. The candidate will have access to state-of-the-art EEG (64 to 256-channel systems), MRI (3 and 7 Tesla scanners), TMS, and signal analysis facilities.

    We are particularly seeking candidates with strong research backgrounds in simultaneous EEG-fMRI recordings, but will also consider candidates with experience in the following areas: cognitive and clinical neuroscience using brain imaging techniques (EEG, MEG, fMRI, TMS), and computational and statistical methods for EEG and/or fMRI analysis. Programming skills are desired as well as experience in planning and implementing experimental designs for combined EEG-fMRI recordings. Qualified candidates must possess a PhD. In addition to research, the successful candidate will be expected to function as one of the staff of the EEG core facility in Lausanne and to assist in instructing and supervising other groups using these facilities.

    The duration of this position is initially for 2-3 years with the potential for prolongation. The candidate for this position will be principally based in Lausanne. Knowledge of French is beneficial for everyday life in the region, but is not a requirement for the position itself.

    Please email a CV, pre/re-prints, a statement of research interests and career goals, and contact information for three references by e-mail to both: Christoph.michel@medecine.unige.ch and micah.murray@chuv.ch

    lunedì
    31 ottobre 2005

    UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI ROMA
    "La Sapienza"
    DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA
    Via dei Marsi 78, 00185, Roma
    Prof. Salvatore M. Aglioti



    POST DOCTORAL POSITION IN COGNITIVE NEUROSCIENCE


    Post-Doctoral Fellowship in Cognitive Neuroscience at Department of Psychology
    University of Rome, "La Sapienza" and Fondazione Santa Lucia IRCCS, Rome.

    As part of the rapidly expanding cognitive neuroscience and neurophysiology
    research at Department of Psychology University of Rome " La Sapienza" and
    Fondazione Santa Lucia, I' m seeking one 2 -year postdoctoral fellow to join a group studying a) the contribution of somatic, visual, and motor systems to the construction and maintenance of body schema; and b) neural substrates of sensorimotor aspects of empathy in brain damaged patients and normal subjects.. I particularly seek someone who is interested in working as part of aresearch team, and in developing collaborative projects across more than one area of research. Applicants should be able to work independently as well as to co-operate with other members of the research team. Prior experience with TMS or clinical neuropsychology will be appreciated. The successful candidate would join a team of 6 postgraduate students led by Professor Salvatore M Aglioti.

    This highly interactive group collaborates on a range of studies on various
    aspects of plasticity in sensorimotor domain, neural representations underlying
    imitation and corporeal awareness. A particular interest of part of the group is the rehabilitation and brain plasticity of sensorimotor and spatial functions. Thus, an interest of some sort in rehabilitation would be an advantage. Research in the laboratory also investigates sensorimotor aspects of empathy through a combination of neurophysiological (TMS, SEPs and LEPs) and psychophysical techniques in normal and brain damaged humans.

    A large overlap of research interests exists between Salvatore M Aglioti's
    group and the functional brain imaging group at Fondazione Santa Lucia. The
    combination of electrophysiological, functional brain imaging, and
    neuropsychological methodologies across the two groups gives a highly stimulating and productive environment for a young scientist with a PhD in cognitive neuroscience or neuropsychology. The facilities include TMS. SEPs and LEPs recording, fMRI (at the Fondazione Santa Lucia), sophisticated equipments for studying eye movements and excellent access to all clinical groups working in a high specialty neurorehabilitation research centre (Fondazione Santa Lucia).

    Candidates should hold a PhD in cognitive neuroscience, cognitive psychology or
    neuropsychology. Applicants should have a strong background in neurophysiology,
    neuropsychology or cognitive neuroscience. A sound knowledge of experimental
    design and statistical methods is expected. Programming experience with Matlab is very desirable. The appointment, which will be available from December 1st 2005 (flexible starting date) will be offered for a period of two years. Renewal for two further years is possible. Salary will be commensurated to experience.

    Deadline: Until position is filled.
    Contact: Please send CV together with a list of publications, summary of research experience and research interest and two letters of reference to the address listed below.

    Initial scientific enquiries and further details concerning the position may be directed to
    Salvatore M Aglioti MD Department of Psychology, University of Rome "La Sapienza", Via dei Marsi 78, 00185, Roma
    Voice: ++-6-49917601; facsimile:++-6-49917635;
    e-mail: salvatoremaria.aglioti@uniroma1.it
    Web page: http://w3.uniroma1.it/aglioti

    Padova

    lunedì
    19 dicembre 2005
    08:45 - 18:00

    Scuola Meeting 2005
    Incontri di Presentazione Dottorandi XIX Ciclo

    Padova - Aula Magna dei Dipartimenti di Psicologia


    PROGRAMMA DELLA MATTINA

    8.45 Introduzione della Giornata
    Il Direttore della Scuola Luciano Stegagno


    Comunicazioni (09:00 - 12:00)


    PROBLEMI CLINICI
    Discussant Vanna Axia

    PERCEZIONE ATTENZIONE AZIONE
    Discussant Clara Casco

    QUESTIONI DI MISURA
    Discussant Vanna Axia


    SESSIONI POSTER

    Prima Sessione (12:00 - 13:00)


    Discussant Gian Gastone Mascetti


    Seconda Sessione (14:00 - 15:00)


    Discussant Alberta Contarello


    PROGRAMMA DEL POMERIGGIO

    Comunicazioni (15:00 - 18:00)


    PROBLEMI SOCIOCOGNITIVI E SOCIALI
    Discussant Alberta Contarello

    LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE
    Discussant Roberto Dell'Acqua

    CORSI DI DOTTORATO

    I corsi, ora Indirizzi, di Dottarato attivi per il XIX ciclo sono:
    - Percezione e Psicofisica (PP)
    - Psicologia dello Sviluppo e dei Processi di Socializzazione (PSPS)
    - Psicologia Sociale e della Personalità (PSP)
    - Scienze Cognitive (SC)
    - Psicobiologia (PB)

    martedì
    28 febbraio 2006
    09:30 - 12:40

    Attention and awareness: investigation across techniques.
    Symposium in honor of Alan Cowey


    Padova - Aula Magna dei Dipartimenti di Psicologia



    9:30 – 10:30 Alan Cowey (Main lecture, TMS)
    “Mechanisms of attention and awareness studied by TMS”

    10:30 – 10:50 Paola Sessa, Roberto Dell'Acqua, Pierre Jolicoeur (ERPs)
    “At the edge between central and spatial attention: A N2pc study”

    10:50 – 11:10 Francesca Pesciarelli, Roberto Dell'Acqua, Francesca Peressotti, Remo Job (ERPs)
    “Consciousness and the generation of N400 responses to RSVP streams of Words”

    11:10 – 11:30 Coffe Break

    11:30 – 12:00 Marco Zorzi
    “Space coding, attention, and neglect in a computational model of sensorimotor transformations” (Neural Networks)

    12:00 – 12:20 Andrea Pierno, Umberto Castiello
    “When gaze turns into grasp: an fMRI study” (fMRI)

    12:20 – 12:40 Giovanni Galfano
    “Microsaccadic correlates of Inhibition of Return” (microsaccades)

    Padova - Aula Magna dei Dipartimenti di Psicologia

    da martedì
    28 marzo 2006
    a martedì
    04 aprile 2006

    Calendario delle Lezioni del Prof. Andrea Mechelli – London – F.I.L. e King’s College



    DataTitoloAulaOrario
    MAR 28/03/2006
    Introduction to Functional NeuroimagingAULA MAGNA
    Via Venezia, 8
    09:30 12:00
    MER 29/03/2006How can we combine Neuropsychology and Functional Neuroimaging?AULA MAGNA
    Via Venezia, 8
    09:30 12:00
    GIO 30/03/2006Voxel-based Morphometry of the Human Brain: Methods & ApplicationsAULA MAGNA
    Via Venezia, 8
    15:00 17:00
    VEN 31/03/2006Functional Integration in the Human Brain: Methods & Applications AULA MAGNA
    Via Venezia, 8
    10:00 12:00
    LUN 03/04/2006A Review of Functional Neuroimaging Studies of LanguageAULA MAGNA
    Via Venezia, 8
    09:30 12:00
    MAR 04/04/2006
    Methodological Issues in the Analysis of fMRI Data AULA MAGNA
    Via Venezia, 8
    09:30 12:00


    Andrea Mechelli è fellow del Functional Imaging Lab di Londra e si occupa di fMRI e linguaggio oltre che di aspetti metodologici della medesima metodica.


    Alcune delle sue recenti pubblicazioni sono:

    Mechelli A, Sartori G, Orlandi P, Price CJ. Semantic relevance explains category effects in medial fusiform gyri. Neuroimage 2005 Dec 9.

    Mechelli A, Crinion JT, Long S, Friston KJ, Lambon Ralph MA, Patterson K, McClelland JL, Price CJ. Dissociating reading processes on the basis of neuronal interactions. J Cogn Neurosci. 2005 Nov; 17(11):1753-65.
    Mechelli A, Friston KJ, Frackowiak RS, Price CJ. Structural covariance in the human cortex. J Neurosci. 2005 Sep 7; 25(36):8303-10.

    Mechelli A, Crinion JT, Noppeney U, O'Doherty J, Ashburner J, Frackowiak RS, Price CJ. Neurolinguistics: structural plasticity in the bilingual brain. Nature 2004 Oct 14; 431(7010):757.

    Mechelli A, Price CJ, Noppeney U, Friston KJ. A dynamic causal modeling study on category effects: bottom-up or top-down mediation? J Cogn Neurosci. 2003 Oct 1; 15(7):925-34.

    Mechelli, A, Price, CJ, Henson, RNA, Friston, KJ. Estimating Efficiency a priori: a Comparison of Blocked and Randomised Designs. NeuroImage 2003; 18: 798-805.

    Mechelli, A, Henson, RNA, Price, CJ, Friston, KJ. Comparing event-related and epoch analysis in blocked design fMRI. NeuroImage 2003; 18: 806-810.

    Penny, WD, Stephan, KE, Mechelli, A, Friston, KJ. Comparing Dynamic Causal Models. NeuroImage 2004; 22: 1157-72.

    Glaser, D, Friston, KJ, Mechelli, A, Turner, R, Price, CJ. “Hemodynamic Modelling”. Human Brain Function (Academic Press) 2004; 823-841.

    Bullmore, E, Harrison, L, Lee, L, Mechelli, A, Friston, KJ. Brain Connectivity Workshop, Cambridge UK, May 2003. Neuroinformatics 2004; 2: 123-126.

    da martedì
    16 maggio 2006
    a giovedì
    18 maggio 2006
    15:00 - 17:00

    Scuola di Dottorato in Scienze Psicologiche
    Indirizzo: Psicologia dello Sviluppo e dei Processi di Socializzazione

    Patricia A. Alexander

    Department of Human Development
    University of Maryland, USA

    Editor of
    Contemporary Educational Psychology


    Applying the Tools of Academic Publishing:
    A How-To Manual for Aspiring Writers


    Martedì 16 maggio, ore 15-17, Aula Magna
    - Getting Started
    - The Submission Process

    Giovedì 18 maggio, ore 15-17, Aula Magna
    - Dealing with Peer Review
    - Maintaining Momentum

    lunedì
    11 dicembre 2006
    09.30 - 17:00

    PROGRAMMA DELLA MATTINATA



    9.00 Introduzione alla giornata

    Il Direttore della Scuola Luciano Stegagno
    Il Delegato del Rettore Francesca Simion
    Comunicazioni (9.30 – 13.00)

    Rappresentazioni e cognizioni
    Angela Boldrin PSS
    “Lo conosco come nome e quindi mi sembra abbastanza valido”. Studio della metacognizione epistemica nella ricerca di informazioni nel web

    Alessio Nencini PSP
    Nazione e narrative. La costruzione di diversi livelli d’identità attraverso romanzi letterari in prospettiva storica.

    Laura Toneatti PSS
    Le concezioni sull’origine e l’evoluzione delle specie in bambini di III della scuola primaria prima e dopo aver studiato questo argomento.

    Discussant Lucia Mason

    Stabilità e trasformazione percettiva
    Caterina Ansuini PP
    Quando la forma dell’oggetto da afferrare cambia all’improvviso: un’analisi cinematica

    Lucia Gava PSS
    Categorizzazione percettiva: la relazione spaziale destra-sinistra alla nascita

    Pietro Guardini PP
    La stratificazione in profondità di superfici a contorno illusorio in contesti non omogenei.

    Debora Leoncini SC
    I meccanismi di accesso lessicale e il paradigma figura-figura

    Discussant Clara Casco

    Le strategie del numero
    Ilaria Berteletti SC
    La rappresentazione dei numeri in età prescolare

    Elena Natali PSP
    La costruzione di un test psico-attitudinale

    Rosa Rugani PP
    Il “senso del numero” nel pulcino di pollo domestico (Gallus gallus)

    Discussant Roberto Dell’Acqua

    Rinfresco (13.00 – 14.00)

    PROGRAMMA DEL POMERIGGIO

    Sessione poster (14.00 – 15.00)

    Christian Agrillo PB
    Discriminazione di numerosità relative nei pesci

    Alessia Ciccola PB
    I correlati neurali del Dual-task e del Task-Switch in un compito di Memoria Prospettica: uno studio tramite rilevazione degli ERPs

    Gennaro Di Tosto SC
    Cooperation through communication: Reciprocal exchange of relevant information among humans involved in strategic interaction

    Thomas Hope SC
    Quantity representation: a phylogenetic perspective

    Matteo Paduanello PSP
    Le emozioni nella psicologia dei costrutti personali. Aspetti teorici e clinici delle Transizioni nell’opera di G. A. Kelly

    Milena Ruffino PB
    Attenzione visiva e Dislessia Evolutiva

    Simone Sarasso PB
    Attivazione emisferica destra e pseudoneglect conseguenti alla deprivazione totale di sonno

    Simona Scozzari PB
    Reattività cardiovascolare nell’Ipertensione Arteriosa

    Discussant Gian Gastone Mascetti

    Comunicazioni (15.00 – 17.00)

    Identità e relazioni intergruppi
    Marcella Latrofa SC
    Rappresentazione di Sé multipla: effetti dell’appartenenza a gruppi di status maggioritario e minoritario

    Livia Taverna PSS
    Acculturazione dei gruppi linguistici italiano e tedesco in Alto Adige

    Loris Vezzali PSP
    Ipotesi del contatto: Confronto tra modelli

    Discussant Alberta Contarello

    Adattamento emozionale
    Marta Bianchin PB
    OrbitoFrontal Cortex: High-way to emotion

    Pamela Ceccato PSS
    Paure infantili: genitori e figli a confronto. Concordanza tra paure percepite dai genitori e autovalutate dai figli in una popolazione normale di bambini in età scolare

    Marta Tremolada PSS
    Predittori post-diagnosi dell’adattamento psico-sociale del bambino con leucemia dopo 12 mesi di terapia

    Discussant Luciano Stegagno

    Aula Magna - DPG

    lunedì
    26 marzo 2007
    11:00

    SEMINARI DELLA SCUOLA di DOTTORATO




    Il 26 marzo alle ore 11.00 in
    Aula Magna dei Dipartimenti psicologici



    Il Prof. Pietro Pietrini
    Ordinario di Bochimica Clinica - Università di Pisa
    terrà un seminario dal titolo




    MolecolarMente: lo studio in vivo delle basi cerebrali delle funzioni mentali

    Aula Magna - DPG

    giovedì
    24 maggio 2007
    10:00 - 16:30

    Workshop della Scuola di Dottorato in Scienze Psicologiche



    "STUDIARE LA FAMIGLIA:
    DALLE CENE FAMILIARI ALLA VITA DOMESTICA"


    Nell’ambito degli incontri scientifici della Scuola di Dottorato in Scienze Psicologiche avrà luogo un workshop giovedì 24 maggio 2007 a partire dalle ore 10.00 presso l’Aula “Cesare Musatti” ( ex Aula Magna), secondo il seguente programma:

    Mattina:
    ore 10-11 Clotilde Pontecorvo: La collaborazione nella ricerca

    ore 11-12 Alessandra Fasulo: Etnografia e Analisi della Conversazione

    ore 12-12,30 discussione

    Pomeriggio:
    ore 14-15 Francesco Arcidiacono: Studiare la vita quotidiana in prospettiva
    comparativa

    ore 15-16 Marilena Fatigante: La trascrizione come teoria e come pratica

    ore 16-16,30 discussione

    Aula Cesare Musatti

    lunedì
    16 giugno 2008

    "The Sense of Body"

    International Summer School in Cognitive Neuroscience on Body representations


    Dal 16 al 22 Giugno 2008, a Bologna, avrà luogo una summer school internazionale sulla rappresentatione corporea. La Scuola ha lo scopo di affrontare questo argomento secondo diverse prospettive in una serie di sessioni tematiche, laboratori, dibattiti e presentazione di ricerche.

    La scuola è rivolta a 40 giovani ricercatori (PhD, Post-Doc, Giovani Ricercatori). La scuola è co-organizzata dal Dipartimento e dalla Facoltà di Psicologia e finanziata dall'Istituto di Studi Avanzati dell'Università di Bologna e da European Fundation for Science.

    Tutte le informazioni sono disponibili al sito:
    www.senseofbody.eu
    email: senseofbody@gmail.com

    Coordinatori del progetto sono:
    Andrea Serino, Alessia Tessari, Anna Borghi del Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna.
    Manos Tsakiris Royal Holloway University of London.

    - - -


    We invite applications for participation at the Summer School "The Sense of Body: An Interdisciplinary Summer School on Body Representations", to be held at the University of Bologna, 16-22 June 2008.

    Four sessions of theoretical lectures will be delivered by recognized scholars in the field, representing different disciplines, such as experimental psychology, neuropsychology, cognitive neuroscience, developmental psychology, neurophysiology and philosophy. The four sessions will focus on the following topics:

    1) The body and the self;
    2) Deficits of body representation;
    3) Multisensory body representation;
    4) The Body in the brain

    Faculty Members:

    S. Aglioti - A. Avenanti - P. Brugger - H.B. Coslett - E. Daprati - F. De Vignemont - V. Gallese - P. Haggard - A. Iriki - M. Jeannerod - E. Làdavas - D. Legrand - A. Maravita - E. Macaluso - F. Pavani - P. Rochat - A. Sirigu - A. Tessari - M. Tsakiris

    Two days of practice in laboratories of Centro studi e ricerche in Neuroscienze Cognitive and Dipartimento di Psicologia, Università di Bologna will be organized. Participants will be requested to present their own researchers on body representation in an open session, during which the best research will be awarded. An open discussion will be organized at the end of the Summer School.

    Forty Master students, PhD students and Post-hoc researcher will be selected on the basis of the CV and research interests. The registration of 150 Euro will cover accommodation at the Collegio Erasmus, University of Bologna.

    Deadline for applications: 30th April 2008

    Junior members of the CNNC EUROCORES Programme of the European Science Foundation are especially invited to apply. The European Science Foundation will fund the travel and registration expenses of 10 CNCC members. CNCC members who wish to apply should explicitly state in their application their CRP affiliation within the CNCC network.

    For more information and application forms, please visit: http://www.senseofbody.eu/

    Contact by email: senseofbody@gmail.com

    The organizing committee
    Andrea Serino, Alessia Tessari, Manos Tsakiris & Anna Borghi
    (maggiori informazioni)

    Bologna

    da lunedì
    30 giugno 2008
    a giovedì
    03 luglio 2008

    CATHOLIC UNIVERSITY OF THE SACRED HEART, Milano (Italy)
    DEPARTMENT OF PSYCHOLOGY
    SUMMER SCHOOL on DECISION PROCESSES FIRST EDITION

    Rationality and irrationality in decision making: The role of intuition and emotion.

    30 June – 3 July 2008



    The aim of the Summer School is to provide participants with the opportunity to attend high-level lectures followed by
    discussions and to present their own research projects in order to have constructive feedback. The general goal is to
    foster the circulation of new ideas and methodologies and to promote the establishment of contacts among participants.
    The focus of the first edition of the Summer School is the relationships between rational and irrational aspects of
    decision-making and, specifically, the role played by intuition and emotion in this process.
    The Summer School will be structured as follows:
    Main lectures which deal with a specific issue related to the general theme;
    Workshops where participants will present their research projects;
    Poster session which will give participants the opportunity to present their further research data.
    A website and a platform will support the activities of the Summer School and the materials will be collected in a book
    published in English.

    The invited lecturers are the following:
    GERD GIGERENZER Max Planck Institute (Germany)
    BILL HARBAUGH University of Oregon and NBER (USA)
    ROBIN HOGARTH Universitat Pompeu Fabra, Barcelona (Spain)
    MARCEL ZEELENBERG University of Tillburg (The Netherlands)

    The Summer School is addressed to Ph.D. students coming from different countries and to researchers interested in
    decision making. There will be two different way of presence:
    Full attendance, including admission to all the sessions, presentation of one’s own research project followed by
    lecturers’ comments and discussions, optional presentation of poster(s), if accepted, access to the platform and to the
    uploaded materials and forum, submission of a paper for possible inclusion in the book. Full attendance fees: 300.00
    euros. Deadline to send the CV and 1-page abstract of the research project: March 31, 2008; acceptance will be notified
    within April 7.
    Part-time attendance, including admission to the second and third lectures, subsequent discussion and the possibility to
    present a poster, if accepted, and to take part in the subsequent discussion. Part-time attendance fees are 65.00 euros.
    Deadline to send an abstract (150-250 words) of the poster: May 15, 2008; acceptance of posters will be notified within
    May 22.

    For information on the Summer School:
    E-mail: dm.ucsc@psyscholab.net
    Web-site: www.dm.ucsc.psycholab.net
    (maggiori informazioni)

    Milano

    da giovedì
    04 settembre 2008
    a giovedì
    02 ottobre 2008

    È stato pubblicato il bando di concorso per l’ammissione alle Scuole e ai Corsi di dottorato di ricerca per il XXIV ciclo anno accademico 2008/2009. Il bando è ora consultabile.

    La scadenza per la presentazione delle domande di partecipazione è il 2 ottobre 2008.

    Per informazioni:
    servizio Formazione alla ricerca
    via del Padovanino, 9
    35123 Padova
    fax: 049 827 3780
    e-mail: bandodoc24@unipd.it
    (maggiori informazioni)

    da mercoledì
    13 ottobre 2010
    a mercoledì
    15 dicembre 2010

    Requisiti che per il conseguimento della menzione di Doctor Europaeus:


    - Le valutazioni sul lavoro di tesi devono essere fatte da almeno due professori provenienti da due Università di due paesi dell’Unione Europea diversi da quello in cui la tesi sarà discussa;


    - almeno un membro della commissione giudicatrice deve appartenere ad un paese dell’Unione Europea diverso da quello in cui la tesi viene discussa;


    - parte della discussione deve avvenire in una delle lingue ufficiali dell’Unione Europea diverse da quella del paese in cui la tesi viene discussa;



    - la ricerca presentata nella tesi deve essere stata eseguita in parte durante un soggiorno di almeno tre mesi in un paese dell’Unione Europea.



    Si ricorda inoltre che i docenti stranieri che provvederanno a valutare le tesi devono essere diversi dal docente presente in commissione d'esame finale.

    La domanda per l’ottenimento della menzione di “Doctor Europaeus” deve essere presentata dai candidati al Servizio Formazione alla Ricerca e all’organo competente della Scuola o Corso di dottorato entro il 15/12/2010, comunicando i nomi, la qualifica e l'università di appartenenza dei due docenti che valuteranno le tesi e allegando le certificazioni del periodo trascorso all’estero.

    Entro il 14/01/2011, dovranno essere inviate al Servizio Formazione alla Ricerca le valutazioni sul lavoro di tesi.



    I candidati che hanno richiesto la menzione di Doctor Europaeus dovranno provvedere a trasmettere alla commissione giudicatrice, unitamente alle tesi, le valutazioni dei due docenti stranieri. Qualora non le avessero già fatte pervenire, dovranno inviare tali valutazioni in copia anche al Servizio Formazione alla Ricerca al fax 049/8273780.

    Padova

    da lunedì
    25 ottobre 2010
    a venerdì
    31 dicembre 2010

    Esame finale


    La tempistica riguarda i dottorandi che concludono i corsi il 31/12/2010 (consegna tesi entro il mese successivo) e i dottorandi che risultino essere in proroga della presentazione della tesi fino al 31/01/2011.


    Scuole di dottorato di ricerca ciclo 20°- 21°- 22° - 23°
    (conclusione corsi 31/12/2010)


    Entro il 30/11/2010 Istanze di proroga di 6 o 12 mesi della presentazione delle tesi



    Entro il 31/01/2011 Termine per consegna tesi e per la presentazione della domanda d’esame finale


    Adempimenti 2011 per successive proroghe


    Entro il 31/5/2011 Istanze di prolungamento prima proroga (se semestrale) della presentazione delle tesi .

    Entro il 31/7/2011 Termine per consegna tesi e domanda esame finale per dottorandi in proroga fino al 31/07/2011




    I dottorandi che intendano fare domanda di proroga della presentazione della tesi dovranno far pervenire allo scrivente ufficio la relativa istanza che verrà trasmessa ai competenti organi delle Scuole e Corsi di dottorato. Si fa presente che le proroghe possono essere richieste esclusivamente per periodi di 6 (fino al 31/07/2011) o 12 mesi (fino al 31/01/2012) .

    Padova

    da lunedì
    25 ottobre 2010
    a venerdì
    31 dicembre 2010

    PROMEMORIA INVIO TESI


    CONSEGNA TESI
    • entro il 31/01/2011
    - dottorandi del 20°, 21° e 22° ciclo in proroga fino al 31.01.2011
    - dottorandi del 23° ciclo che concludono i corsi il 31.12.2010

    Ciascun candidato ammesso all’esame finale provvederà:

    1. a spedire, a mezzo raccomandata con avviso di ricevimento al seguente indirizzo: Università di Padova - Servizio Formazione alla Ricerca – Via VIII febbraio n. 2 - 35122 Padova. Attenzione: NON farà fede il timbro postale e le tesi dovranno pervenire entro il 31.01.2011

    oppure

    2. a consegnare direttamente al Servizio Formazione alla Ricerca, via del Padovanino 9 - Padova, i seguenti documenti:
    - domanda di esame finale intestata al Magnifico Rettore, compilando l’apposito modulo disponibile al sito:
    http://www.unipd.it/studenti/Dopo_laurea/dottorati_ricerca/per_dottorandi/modulistica/modulisticaperdottorandi.htm;
    - n. 1 tesi in formato cartaceo per la Segreteria completa della copia del verbale con l’ammissione all’esame finale e giudizio sull’attività complessiva del dottorando rilasciato dall’organo competente della Scuola o del corso di dottorato;
    - n. 2 tesi in formato cartaceo per le Biblioteche nazionali di Roma e Firenze;
    - ricevuta del versamento di euro 14,62 per imposta di bollo assolta in modo virtuale da eseguirsi sul c/c postale n. 14960355 intestato a Università degli Studi di Padova – servizio cassa (causale imposta di bollo per diploma di dottorato).
    - ricevuta relativa all’avvenuto deposito elettronico della tesi sul sito http://paduaresearch.cab.unipd.it/dottorato/
    - liberatoria relativa all’avvenuto deposito elettronico della tesi scaricabile sul sito http://paduaresearch.cab.unipd.it/dottorato/
    - libretto d’iscrizione compilato e firmato dal Coordinatore del corso o dal Direttore della Scuola di dottorato.

    *****************************************************
    INVIO TESI AI MEMBRI DELLA COMMISSIONE D’ESAME:

    Il candidato dovrà in seguito provvedere direttamente all’invio di:
    - n. 3 tesi in formato cartaceo per la Commissione (membri effettivi), complete di copia del verbale con l’ammissione all’esame finale e con il giudizio sull’attività complessiva del dottorando rilasciato dall’organo competente della Scuola o Corso di dottorato;
    - eventuali n. 1 o 2 tesi se la Commissione fosse integrata da esperti (esperti effettivi) complete di copia del verbale con l’ammissione all’esame finale e giudizio sull’attività complessiva del dottorando rilasciato dall’organo competente della Scuola o Corso di dottorato;

    I nominativi e gli indirizzi dei commissari verranno forniti dal Servizio Formazione alla Ricerca successivamente al 30.01.2011.

    TUTTE LE TESI devono essere firmate dal candidato, dal supervisore e dal Direttore della Scuola (per gli iscritti alle Scuole di Dottorato) dal candidato, dal Coordinatore del Corso e/o dal Supervisore (per gli iscritti ai Corsi di dottorato) e devono contenere una esposizione riassuntiva del lavoro svolto sia in lingua italiana che in lingua inglese e/o in altra lingua straniera indicata dall’organo competente della Scuola o Corso di dottorato.

    NOTA BENE

    Al momento dell’inoltro della domanda di esame finale, i dottorandi dovranno essere in regola con il pagamento delle tasse di iscrizione per i tre anni di corso

    Per quanto riguarda la redazione ed il frontespizio della tesi, i candidati dovranno attenersi alle modalità illustrate nel presente sito.
    http://www.unipd.it/studenti/Dopo_laurea/dottorati_ricerca/per_dottorandi/tesi.htm.

    Le due copie della tesi destinate alle Biblioteche nazionali di Roma e Firenze verranno restituite al dottorando in caso di mancato conseguimento del titolo.

    DEPOSITO ELETTRONICO TESI

    Si ricorda inoltre che il Senato Accademico nella seduta dell’01/10/2007 ha stabilito che i dottorandi depositino, oltre agli esemplari della tesi richiesti per finalità amministrative, anche un ulteriore esemplare in formato digitale, al fine di rendere disponibile la consultazione delle tesi di dottorato al pubblico tramite l’Archivio Istituzionale per il deposito dei lavori di ricerca dell’Università di Padova Padua@Research I candidati all’esame finale, a partire dal 02.01.2011 ed entro il 31.01.2011 dovranno quindi seguire le istruzioni presenti al sito http://paduaresearch.cab.unipd.it/dottorato/
    Al termine della procedura, dovranno essere stampate la ricevuta e la liberatoria che dovranno pervenire unitamente alle tesi al Servizio Formazione alla Ricerca.

    CONSEGUIMENTO DELLA MENZIONE DI DOCTOR EUROPAEUS

    I dottorandi che intendono conseguire la suddetta menzione dovranno informarne entro l’11 ottobre 2010 il Coordinatore d’indirizzo (per le Scuole con indirizzi) o il Direttore di Scuola (per le Scuole senza indirizzi) o il Coordinatore di corso (per i Corsi di dottorato).
    Per specifiche informazioni e successive scadenze si rimanda al promemoria per la menzione di Doctor Europaeus

    Padova

    martedì
    14 dicembre 2010
    09:00

    Scuola Meeting 2010
    Come ogni anno a Dicembre avrà luogo lo "Scuola Meeting", incontro in cui i dottorandi del secondo anno sono invitati a presentare la loro attività
    di ricerca.
    L'incontro si terrà Martedì 14 Dicembre, dalle ore 9:00, in
    Aula Cesare Musatti, presso i Dipartimenti Psicologici.

    Abstract scuola meeting 2010

    Locandina scuola meeting 2010

    Aula Cesare Musatti, Dipartimenti di Psicologia - Padova

    da martedì
    22 marzo 2011
    a sabato
    31 dicembre 2011

    Calendario attività del Programma didattico in Scienze Cognitive

    Elaborazione del linguaggio parlato e sua influenza in lettura e scrittura
    (CONDUTTRICE: prof.ssa COLOMBO)


    24.03.2011 ore 9.30 - 11.30 Aula riunioni 1 DPSS
    28.03.2011 ore 9.30 - 11.30 Aula riunioni 1 DPSS
    29.03.2011 ore 9.30 - 11.30 Aula riunioni 1 DPSS
    06.04.2011 ore 9.30 - 11.30 Aula riunioni 2 DPG
    07.04.2011 ore 9.30 - 11.30 Aula riunioni 1 DPSS

    _____________________________________________________________

    Concepts of emotions. what emotion-lexicon tasks can tell us
    about emotion conceptualization and people's knowledge of emotion.
    (CONDUTTRICE: prof.ssa ZAMMUNER)


    22.03.2011 ore 14.30 - 17.30 Aula via venezia 15
    29.03.2011 ore 14.30 - 17.30 Aula riunioni 1 DPSS
    05.04.2011 ore 14.30 - 17.30 Aula riunioni 1 DPSS
    13.04.2011 ore 14.30 - 17.30 Aula riunioni 1 DPSS

    ____________________________________________________________________

    Hot topics in cognitive science
    (CONDUTTORE: prof.ssa CADINU)


    12.04.2011 ore 14.30 - 16.00 Aula riunioni 1 DPSS
    03.05.2011 ore 14.30 - 16.00 Aula riunioni 1 DPSS
    10.05.2011 ore 14.30 - 16.00 Aula riunioni 1 DPSS
    24.05.2011 ore 14.30 - 16.00 Aula riunioni 1 DPSS
    07.06.2011 ore 14.30 - 16.00 Aula riunioni 1 DPSS
    ____________________________________________________________________

    prof. Giovanni Galfano:
    Orienting of attention mediated by biological cues (english)

    Lunedì 13 giugno: dalle 14 alle 18 (4 ore) Sala riunioni 1 DPSS
    Giovedì 16 giugno: dalle 10 alle 13 (3 ore)Sala riunioni 1 DPSS
    Venerdì 17 giugno: dalle 10 alle 13 (3 ore)Sala riunioni 1 DPSS


    (maggiori informazioni)

    da martedì
    12 aprile 2011
    a venerdì
    22 aprile 2011

    Si ricorda che la scadenza per l’iscrizione alle Scuole estive AIP di metodologia di Bertinoro 2011 è VENERDÌ della PROSSIMA SETTIMANA, 22 APRILE.

    La domanda di iscrizione va compilata con il modulo on line disponibile nel sito AIP (www.aipass.org).

    Il primo corso, coordinato dal Prof. Augusto Gnisci (Seconda Università degli Studi di Napoli), in collaborazione con il Prof. Roger Bakeman (Georgia State University, Atlanta), si svolgerà nella settimana dal 4 al 9 luglio 2011 e verterà su osservazione e analisi sequenziale dell’interazione sociale (uso di GSEQ, ILOG e altri software).

    Il secondo corso, coordinato dal Prof. Marcello Gallucci (Università degli Studi di Milano Bicocca), si svolgerà nella settimana dal 5 al 10 settembre 2011 e avrà come oggetto il modello lineare misto e le sue applicazioni (misure ripetute, modelli gerarchici e studio del cambiamento, con SPSS e altri software).


    Per informazioni rivolgersi a Giulia Balboni, Responsabile Scuole AIP di Metodologia di Bertinoro (g.balboni@univda.it).

    Programma Scuola AIP di Bertinoro Gallucci
    Programma Scuola AIP di Bertinoro Gnisci

    da martedì
    19 aprile 2011
    a giovedì
    15 settembre 2011

    CALENDARIO ATTIVITA’ DEL PROGRAMMA IN PSICOLOGIA DELLO SVILUPPO E DEI PROCESSI DI SOCIALIZZAZIONE


    "Disabilità cognitive (nell'ottica per cui la comprensione dello
    sviluppo atipico favorisce anche la comprensione dello sviluppo tipico
    e più in generale il funzionamento della mente)."
    (CONDUTTORE prof. VIANELLO)
    03.05.2011 ore 10 - 13 aula 1 DPSS

    "Memoria nello sviluppo tipico e atipico".
    (CONDUTTRICE prof.ssa LANFRANCHI)
    09.05.2011 ore 14 - 16 aula 1 DPSS
    11.05.2011 ore 10 - 12 aula 1 DPSS

    "Lo sviluppo cognitivo secondo la prospettiva neurocostruttivista:
    traiettorie evolutive tipiche e atipiche"
    (CONDUTTRICE prof.ssa VALENZA) (proseguimento del corso tenuto l'anno scorso)
    12.07.2011 ore 10 - 13 aula 1 DPSS

    “Sviluppo, apprendimento e disturbi nell'apprendimento della cognizione
    numerica"
    (CONDUTTRICE prof.ssa LUCANGELI)
    13.09.2011 orario 11-14 in aula riunioni 1 DPSS

    da martedì
    07 giugno 2011
    a giovedì
    10 novembre 2011

    Programma di Psicobiologia Clinica e Sperimentale
    Proposta didattica curriculare, anno 2011


    Dr. Patrizio Tressoldi
    Titolo del seminario: APA 2010 - Raccomandazioni Statistiche
    Lunedì 2 Maggio dalle 11.30 fino alle 13.00, in aula riunioni 1 del DPG

    Contenuti: La sesta versione del Manuale ha riproposto e rivisto alcune importanti raccomandazioni su quali informazioni statistiche riportare negli articoli di ricerca: potenza delle statistiche, Intervalli di Fiducia, dimensioni degli effetti, indicandoli come standard per la valutazione degli articoli di ricerca. Il seminario verterà sulla presentazione di queste raccomandazioni offrendo dei suggerimenti per adottarle nei comuni disegni sperimentali.


    Prof. Andrea Camperio
    Titolo del seminario: Tecniche di ricerca sul campo
    Lunedì 20 Giugno dalle 11.30 fino alle 13.00, in aula riunioni 1 del DPG

    Contenuti: tecniche di campionamento, metodo snow ball, stratificazione del campione, identificazione delle popolazioni rare. Realizzazione di interviste preliminari, scelta delle domande, costruzione di questionari, validazione, semplificazione, agilità degli strumenti, precisione e complessità verso realizzazione degli obiettivi. Analisi dei dati, epidemiologia, calcolo dei fattori di rischio su popolazioni concrete, stima dell'errore, uso della regressione log lineare e step wise, cluster analysis ed altre tecniche. Raccolta dati su censimento, su transect, dati time budget etc.


    Seminario integrato: Acquisizione, analisi e interpretazione dei potenziali evocati

    Prof. Alessandro Angrilli
    Titolo del seminario: Ottimizzazione dei parametri di acquisizione dei potenziali evocati con macchine EEG con specifiche diverse.
    Lunedì 6 Giugno ore 11:00-13:00, Sala Riunioni 1 DPG

    Contenuti: Caratteristiche tecniche importanti delle macchine EEG. Risoluzione temporale, frequenza di campionamento. Risoluzione in ampiezza: strategie per ottimizzarla. Risoluzione spaziale e numero di elettrodi. Rumore ambientale, ground loop, filtri per l’acquisizione, scelta del sito di riferimento.


    Dr.ssa Michela Sarlo
    Titolo del seminario: Linee guida per la registrazione e l’analisi quantitativa di potenziali evento-relati nello studio dei processi cognitivi ed emozionali
    Martedì 14 giugno - ore 15.00 - Sala Riunioni 1

    Contenuti: Formulazione dello studio; Selezione del campione; Stimoli e modalità di risposta; Amplificazione e conversione A/D; Analisi del segnale; Artefatti; Presentazione dei dati; Misurazione delle forme d’onda; Mappe topografiche; Analisi statistica; Punti di forza e debolezza nel confronto con altre tecniche di neuroimmagine.


    Prof. Patrizia Bisiacchi
    Titolo del seminario: Potenziali evocati ed EEG: analisi ed interpretazione.
    Martedì 21 Giugno ore 14:30-16:00

    Contenuti: Analisi dei potenziali evocati. Interpretazione dei risultati e delle componenti, esempi su esperimenti presi da articoli.



    Seminario integrato: Metodi d’indagine in Psicofisiologia cardiovascolare

    Prof. Luciano Stegagno.
    Titolo del seminario: Flusso ematico cerebrale (CBF): fisiologia e psicologia
    Martedì 4-11-18 Ottobre, Sala Riunioni 1 DPG, ore 10:00

    Contenuti: Il circolo cerebrale. Il rapporto tra pressione arteriosa sistemica e cerebrale. Tecniche di misurazione della velocità di flusso ematico cerebrale: la sonografia Doppler transcranica. CBF in rapporto a funzioni cognitive ed emozionali.


    Dr. Michela Sarlo.
    Titolo del seminario: Tecniche di ricerca in psicofisiologia cardiovascolare
    Martedì 25 ottobre alle ore 15 - Sala Riunioni 1 DPG

    Contenuti: Rilevazione non invasiva e misurazione di indici cardio- ed emodinamici: frequenza cardiaca, pressione arteriosa, gittata cardiaca, resistenze periferiche totali, aritmia sinusale respiratoria. Significato funzionale e pattern di risposta in compiti attivi e passivi.


    Prof. Daniela Palomba.
    Titolo del seminario: Test psicofisiologici per la valutazione della reattività cardiovascolare.
    Martedì 8 Novembre alle 14.30 in Sala Riunioni 1 DPG

    Contenuti: Pattern psicofisiologici di reattività cardiovascolare; effetti reciproci tra attivazione cardiovascolare e nervosa centrale; reattività cardiovascolare, disfunzioni psicosomatiche e psicopatologiche; test cognitivi, emozionali e psicosociali


    Sala riunioni 1 - DPG

    da venerdì
    22 luglio 2011
    a lunedì
    05 settembre 2011

    BANDO DI CONCORSO PER 15 BORSE DI DOTTORATO RISERVATE A CANDIDATI STRANIERI PER L’AMMISSIONE ALLE SCUOLE DI DOTTORATO DI RICERCA E AI CORSI INTERNAZIONALI DI DOTTORATO DI RICERCA- XXVII CICLO
    SCADENZA: 5 SETTEMBRE 2011
    Art. 1 - OGGETTO
    L‟Università degli Studi di Padova indice per l‟anno accademico 2011/2012 un concorso per soli titoli per 15 borse di studio riservate a studenti stranieri per l‟ammissione alle Scuole di dottorato di ricerca e ai Corsi internazionali di dottorato di ricerca (di seguito Scuole/Corsi di dottorato - vedi allegato 1 per l‟elenco delle Scuole di Dottorato e dei Corsi Internazionali e le relative linee di ricerca).
    La durata dei corsi è di 3 anni, con inizio il 2 gennaio 2012 e termine il 31 dicembre 2014.
    Tutti i posti saranno coperti da borsa di studio del valore di Euro 13.638,47 lordi annui finanziati dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Padova e Rovigo.
    Inoltre, per la durata dei corsi (2012-2014), i vincitori potranno usufruire gratuitamente del servizio di alloggio e mensa presso le strutture dell‟ ESU – Azienda Regionale per il Diritto allo Studio Universitario. I relativi oneri saranno coperti dall‟Università degli Studi di Padova tramite finanziamento della Fondazione Cassa di Risparmio di Padova e Rovigo.

    The School of Psychological Sciences may require a Skype interview.
    The candidates selected for the interview will be informed by e-mail.
    (maggiori informazioni)

    da venerdì
    22 luglio 2011
    a mercoledì
    30 novembre 2011

    Calendario attività del programma di Psicologia Sperimentale


    Corso “Visual Illusions”
    Prof. Osvaldo Da Pos

    23.11.2011 ore 10- 14 Aula 1 DPSS
    30.11.2011 ore 10- 14 Aula 1 DPSS

    Corso “Transcranial Magnetic Stimulation TMS”
    Dott. Gianluca Campana

    07.09.2011 ore 14 – 18 Aula CAR Via Venezia 8
    08.09.2011 ore 14 – 18 Aula CAR Via Venezia 8
    09.09.2011 ore 14 – 18 Aula CAR Via Venezia 8
    14.09.2011 ore 14 – 18 Lab TMS (a gruppi di 3-4)
    15.09.2011 ore 14 – 18 Lab TMS (a gruppi di 3-4)
    16.09.2011 ore 14 – 18 Lab TMS (a gruppi di 3-4)

    da mercoledì
    19 ottobre 2011
    a martedì
    15 novembre 2011

    Si informa che sul sito della CRUI è stato pubblicato il V° Bando di concorso UNAR-CRUI 2011 per il conferimento di n. 3 premi per tesi di dottorato di ricerca in materia di
    promozione della parità di trattamento e rimozione delle discriminazioni fondate sulla razza o sull'origine etnica.
    All'indirizzo http://www.crui.it/HomePage.aspx?ref=1890
    è possibile scaricare il Bando di concorso e il modello della domanda di partecipazione. La scadenza per la presentazione delle domande è fissata per il 15 novembre 2011.
    (maggiori informazioni)

    da martedì
    06 dicembre 2011
    a giovedì
    15 dicembre 2011
    14:30 - 17:30

    Programma

    Comunicazioni Orali
    Ore 14:30 – 17:30


    Sandro Franceschini
    Visual spatial attention and learning to read: A causal link

    Valentina Ghirardi
    Visual orienting of attention is mediated by the nature of the stimuli involved

    David Giofrè
    Relationship between visuo-spatial working memory, and school and intuitive geometry

    Elisa Merkel
    Stereotyping and self-stereotyping: The subtle effects of gender-fair vs. unfair language

    Irene Messina
    Neural correlates of psychotherapy in anxiety and mood disorders: a meta-analysis

    Francesco Sella
    Continuous, discrete and symbolic quantity estimation in preschool and school children

    Interverranno come discussant i docenti dei diversi Collegi di Programma.

    Abstract comunicazioni orali

    (maggiori informazioni)

    Padova - DPG / DPSS / DPA - Aula "Cesare Musatti"

    da giovedì
    23 febbraio 2012
    a giovedì
    01 novembre 2012

    Programma di Psicobiologia Clinica e Sperimentale
    Proposta didattica curriculare, anno 2012


    Dr. Andrea Facoetti
    Titolo: Videogiocare fa bene all'attenzione: evidenze neurocognitive
    Giovedì 22 Marzo sala Riunioni 1 DPG, ore 10.30-12.30.

    Il seminario di 2 ore presenta una breve rassegna degli effetti che i videogiochi hanno sulle funzioni percettivo-attenzionali. Si suggerirà come tale attività ludica, notoriamente considerata deleteria per lo sviluppo del bambino, possa essere invece utilizzata come specifico programma riabilitativo per alcuni disturbi dell'apprendimento associati a deficit attenzionali (e.g., disturbo specifico del linguaggio, dislessia e discalculia evolutiva).

    Dr. Patrizio Tressoldi
    Titolo del seminario: APA 2010 - Raccomandazioni Statistiche
    Lunedì 19 Marzo, sala Riunioni 1 DPG, ore 10:00-12:00

    Contenuti: La sesta versione del Manuale ha riproposto e rivisto alcune importanti raccomandazioni su quali informazioni statistiche riportare negli articoli di ricerca: potenza delle statistiche, Intervalli di Fiducia, dimensioni degli effetti, indicandoli come standard per la valutazione degli articoli di ricerca. Il seminario verterà sulla presentazione di queste raccomandazioni offrendo dei suggerimenti per adottarle nei comuni disegni sperimentali.

    Dr. Patrizio Tressoldi
    Titolo del Seminario: Interpretazione di un articolo di meta analisi (2h) e esercitazione sulla preparazione di meta analisi (2h)
    Lunedì 26 Marzo, sala Riunioni 1 DPG, ore 10:00-12:00

    Contenuti: Il seminario consisterà in una prima parte di esercitazione su come comprendere ed interpretare i risultati di una o più (in relazione al tempo a disposizione) meta analisi suggerite dai partecipanti. Se ci sarà interesse, si potrà attivare la seconda parte che consisterà in una esercitazione su come preparare una meta analisi utilizzando i software a disposizione del Dipartimento.

    Seminario integrato: Acquisizione, analisi e interpretazione dei potenziali evocati

    Prof. Alessandro Angrilli
    Titolo del seminario: Acquisizione dei potenziali evocati con strumentazioni EEG con specifiche diverse.
    Lunedì 4 Giugno, sala Riunioni 1 DPG, ore 10:00-13:00

    Contenuti: Caratteristiche tecniche importanti delle macchine EEG. Risoluzione temporale, frequenza di campionamento. Risoluzione in ampiezza e digitalizzazione: strategie per ottimizzarla. Risoluzione spaziale e numero di elettrodi. Rumore ambientale, filtri per l’acquisizione, scelta del sito di riferimento.

    Dr.ssa Michela Sarlo
    Titolo del seminario: Linee guida per la registrazione e l’analisi quantitativa di potenziali evento-relati nello studio dei processi cognitivi ed emozionali.
    Giovedì 14 Giugno sala Riunioni 1 DPG ore 15:00-17:00

    Contenuti: Formulazione dello studio; Selezione del campione; Stimoli e modalità di risposta; Amplificazione e conversione A/D; Analisi del segnale; Artefatti; Presentazione dei dati; Misurazione delle forme d’onda; Mappe topografiche; Analisi statistica; Punti di forza e debolezza nel confronto con altre tecniche di neuroimmagine.

    Seminario integrato: Metodi d’indagine in Psicofisiologia cardiovascolare

    Prof. Luciano Stegagno.
    Titolo del seminario: Flusso ematico cerebrale (CBF): fisiologia e psicologia
    Martedì 9 Ottobre, sala Riunioni 1 DPG, ore 10:00
    Martedì 16 Ottobre, sala Riunioni 1 DPG, ore 10:00
    Martedì 23 Ottobre, sala Riunioni 1 DPG, ore 10:00

    Contenuti: Il circolo cerebrale. Il rapporto tra pressione arteriosa sistemica e cerebrale. Tecniche di misurazione della velocità di flusso ematico cerebrale: la sonografia Doppler transcranica. CBF in rapporto a funzioni cognitive ed emozionali.


    Dr.ssa Michela Sarlo.
    Titolo del seminario: Tecniche di ricerca in psicofisiologia cardiovascolare
    Martedì 25 Settembre sala Riunioni 1 DPG ore 15:00-17:00

    Contenuti: Rilevazione non invasiva e misurazione di indici cardio- ed emodinamici: frequenza cardiaca, pressione arteriosa, gittata cardiaca, resistenze periferiche totali, aritmia sinusale respiratoria. Significato funzionale e pattern di risposta in compiti attivi e passivi.

    (maggiori informazioni)

    giovedì
    23 febbraio 2012

    Alessandra Armenti
    Airport Security: Technological Artifacts and Social Actors

    Elisa Cainelli
    Neurophysiologic development in the premature infants

    Mahesh M. Casiraghi
    On the relation between attentional frame remapping and asymmetric hemispheric adaptation: Insights from the N1pc

    Emilio Paolo Visintin
    The relationship between different forms of contact and prejudice toward immigrants in Italy


    Interverranno come discussant i docenti dei diversi Collegi di Programma.

    Abstract comunicazioni orali
    (maggiori informazioni)

    da venerdì
    04 maggio 2012
    a lunedì
    07 maggio 2012
    11:00-13:00

    Il Prof. Geoff Cumming, (La Trobe University, Melbourne), sarà ospite del DPSS e terrà una prima conferenza il 4 maggio dalle ore 11:30 alle ore 13:30, e una seconda conferenza il 7 maggio dalle ore 11 alle ore 13, in Aula "Cesare Musatti".

    (maggiori informazioni)

    Aula "Cesare Musatti"

    da lunedì
    21 maggio 2012
    a venerdì
    30 novembre 2012

    MARZO

    VIANELLO: "Disabilità intellettive e Funzionamento Intellettivo Limite".
    26 marzo e 2 aprile 14 – 18


    GIUGNO

    VIZZIELLO “La Ricerca in Psicopatologia”
    4/6 e 5/6 dalle 9 – 13

    ARFE' "Scrittura e processi linguistici in bambini con problemi di linguaggio
    Sordità e apprendimento di scrittura, lettura e calcolo"
    15 giugno 9 - 13

    GINI “Fattori di rischio e protezione per l’adattamento sociale in età scolare”
    27 giugno 14 - 16


    LUGLIO

    VALENZA “L’orientamento visivo dell’attenzione: effetti sullo sviluppo tipico e atipico dei processi comunicativi”
    2/7 e il 9/7, dalle 10 alle 14


    SETTEMBRE

    MAMMARELLA: "Come scrivere un progetto di ricerca"
    10 e 17 Settembre dalle 14.30 – 17.30


    OTTOBRE

    MOSCARDINO “Teorie, metodi e applicazioni in psicologia interculturale”
    3 – 10 ottobre 10 - 13

    ALBIERO “Lo sviluppo dei processi di condivisione delle emozioni”
    25 ottobre 9 – 13


    NOVEMBRE

    LANFRANCHI “memoria nello sviluppo tipico e atipico”
    7 e 14 novembre, la mattina, tipo 10-12

    mercoledì
    20 giugno 2012
    14:30 - 16:30

    Scuola di Dottorato in Scienze Psicologiche Scuola Meeting 2011-2012
    XXV Ciclo
    III incontro

    Comunicazioni Orali
    Ore 14:30 – 16:30
    Alessio Barsaglini
    Investigating white matter lateralisation in language network: a DTI study
    Gioia Bottesi
    Pathological gambling: behavioural addiction, compulsive-impulsive spectrum disorder, or both?
    Francesca Fardo
    Neural mechanisms underlying cognitive top-down modulation of pain: Evidence from ERPs
    Michela Zavagnin
    Verbal and visual-spatial working memory training: specific and transfer effects in older adults
    Interverranno come discussant i docenti dei diversi Collegi di Programma.

    Abstract Scuola Meeting 2012 - III incontro
    (maggiori informazioni)

    da lunedì
    25 giugno 2012
    a mercoledì
    05 settembre 2012

    ANNOUNCEMENT OF 15 PHD GRANTS FOR FOREIGN STUDENTS FOR THE ADMISSION TO THE DOCTORAL SCHOOLS AND TO INTERNATIONAL DOCTORAL COURSES (28th series):CALL FOR APPLICATIONS

    DEADLINE: 5 SEPTEMBER 2012
    (maggiori informazioni)

    da martedì
    10 luglio 2012
    a mercoledì
    11 luglio 2012
    11:00

    Conferenza "Mentoring Scientists - Research to Practice" 10 Luglio 2012

    Ore 11:00

    MentoringTalk_Padua.pdf

    Aula "Cesare Musatti"

    da sabato
    25 agosto 2012
    a martedì
    28 agosto 2012

    Iniziativa formativa realizzata dall'AIP
    (maggiori informazioni)

    giovedì
    27 settembre 2012
    9:30 – 12:00

    Scuola Meeting 2011-2012
    XXV Ciclo
    IV incontro


    Programma
    Comunicazioni Orali
    Ore 9:30 – 12:00


    Valentina Di Gangi
    Early motion processing during human action perception

    Gian Antonio Di Bernardo
    When dehumanization wounds: The role of humanity attributions and executive functions in the decision to shoot

    Matteo Lisi
    Allocation of attention across eye movements

    Marcello Maniglia
    Perceptual learning of lateral interactions: perspectives of rehabilitation of low vision patients

    Michele Vicovaro
    Perceiving distortions in human throwing animations: interactions between Psychology and Computer Graphics

    Ore 14:00 – 16:30
    Francesco Boz
    Evaluation of Children Executive Function: ChEF battery

    Giacomo Chiara
    Moving therapies in intercultural context: The discursive construction of Psychotherapy, Alternative Therapies and Religious practices

    Lilybeth Fontanesi
    An evolutionary approach to understand maternal filicide: Applications of evolutionary forensic psychology in a case of suspected infanticide

    Michele Scaltritti
    Exploring the additive effects of stimulus quality and word frequency: the influence of local and list-wide prime relatedness

    Micaela Mitolo
    Visuospatial abilities in normal and pathological aging: cognitive processes and neuroimaging correlates

    Abstract Scuola Meeting
    (maggiori informazioni)

    da martedì
    03 settembre 2013
    a domenica
    20 ottobre 2013

    Cycle XXIX (years 2014-2016).
    11 University Grants + 2 Fondazione Cariparo Grants + 2 Grants on Specific Research themes
    The applications form will be available after September 16th (September, 20- October 20, approximately). The admission tests will take place from November, 4th to November, 20th. The definitive list with the admitted students will be published before December 10th. The course will start on January, 1st 2014.

    Every year the School lists the research lines opened to the PhD students who have been admitted (13 grants from the University and Fondazione Cariparo).

    (Further information)
    (maggiori informazioni)

    da martedì
    10 settembre 2013
    a domenica
    01 dicembre 2013

    CogNovo is an Innovative Doctoral Programme, funded by the EU Marie Curie initiative and Plymouth University, to foster research training in the emerging field of Cognitive Innovation. CogNovo offers transdisciplinary training that combines scientific studies of the neural correlates and mechanisms of creativity, with investigations into the role of creativity in human cognition, and their application in sustainable technological and social innovation.

    Further information
    (maggiori informazioni)

    da martedì
    05 novembre 2013
    a sabato
    30 novembre 2013

    ESAME DI AMMISSIONE AL DOTTORATO DI RICERCA
    (BANDO DI CONCORSO N.2523 de1 27 settembre 2013 pubblicato in Gazzetta Ufficiale
    4^ serie speciale - Concorsi n.80 dell'8 ottobre 2013)
    Corso di SCIENZE PSiCOLOGICHE- Curricolo: Unico
    Valutazione dei Titoli
    (maggiori informazioni)

    da lunedì
    11 novembre 2013
    a sabato
    30 novembre 2013

    ESAME DI AMMISSIONE AL DOTTORATO DI RICERCA
    (BANDO DI CONCORSO N.2523 de1 27 settembre 2013 pubblicato in Gazzetta Ufficiale
    4^ serie speciale - Concorsi n.80 dell'8 ottobre 2013)
    Corso di SCIENZE PSICOLOGICHE- Curricolo: Unico
    Valutazione della PROVA SCRITTA
    (maggiori informazioni)

    da giovedì
    14 novembre 2013
    a sabato
    30 novembre 2013

    ESAME DI AMMISSIONE AL DOTTORATO DI RICERCA
    (BANDO DI CONCORSO N.2523 de1 27 settembre 2013 pubblicato in Gazzetta Ufficiale
    4^ serie speciale - Concorsi n.80 dell'8 ottobre 2013)
    Corso di SCIENZE PSICOLOGICHE- Curricolo: Unico
    Valutazione della PROVA ORALE
    (maggiori informazioni)

    da giovedì
    28 novembre 2013
    a martedì
    31 dicembre 2013

    Sono diventati Dottori di Ricerca:

    Francesca Fardo, Lilybeth Fontanesi, Sandro Franceschini (indirizzo di Psicobiologia Sperimentale e Clinica)

    David Giofrè, Marcello Maniglia, Micaela Mitolo, Michele Vicovaro, Michela Zavagnin (indirizzo di Psicologia Sperimentale)

    Valentina Di Gangi, Elisa Del Vecchio, Valentina Ghirardi, Francesco Sella (indirizzo di Psicologia dello Sviluppo Tipico e Atipico)

    Mahesh Casiraghi, Alessio Barsaglini, Michele Scaltritti, Matteo Lisi, Elisa Merkel (indirizzo di Scienze Cognitive)

    Alessandra Armenti, Gioia Bottesi, Francesco Boz, Giacomo Chiara, Gian Antonio Di Bernardo, Irene Messina, Emilio Visentin (indirizzo di Psicologia Sociale e della Personalità)

    CONGRATULAZIONI!


    Cerimonia di attribuzione del titolo di Dottore di Ricerca - XXV ciclo


    Cerimonia di attribuzione del titolo di Dottore di Ricerca - XXV ciclo

    da venerdì
    20 dicembre 2013
    a sabato
    15 marzo 2014

    The Basque Center on Cognition, Brain and Language is pleased to announce the ESCOP summerschool on language.

    The overarching goal of the summerschool is to bring together scientists with different perspectives and methodological approaches to the study of language to give an overview of the debates and advances in the field.

    The summerschool will be held between July 14th and 19th, 2014 in Donostia - San Sebastian, Spain.

    This summerschool has been created to highlight recent advances and new challenges in language research on a wide range of topics including speech perception and production, language acquisition, bilingualism, reading, sign language, etc. and familiarize attendees with cutting edge techniques such as fMRI, MEG, EEG, eyetracking, etc.
    TEACHERS:

    Blair Armstrong - BCBL, Spain.
    Jeffrey R. Binder - Medical College of Wisconsin, USA.
    Cesar Caballero - BCBL, Spain.
    Albert Costa - Universitat Pompeu Fabra, Spain.
    Jon Andoni Duñabeitia - BCBL, Spain.
    Karen Emmorey - San Diego State University, USA.
    Gregory S. Hickok - University of California, USA.
    Emmanuel Keuleers - Ghent University, Belgium.
    Judith Kroll - Pennsylvania State University, USA.
    Clara Martin - BCBL, Spain.
    Nicola Molinaro - BCBL, Spain.
    Monika Molnar - BCBL, Spain.
    Pedro (Kepa) Paz-Alonso - BCBL, Spain.
    David C. Plaut - Carnegie Mellon University, USA.
    Kim Plunkett - Oxford University, UK.
    Brenda Rapp - Johns Hopkins University, USA.
    Arthur Samuel - BCBL, Spain & Stony Brook University, USA.
    Nuria Sebastian - Universitat Pompeu Fabra, Spain.
    Guillaume Thierry - Bangor University College, UK.
    Lorraine K. Tyler - University of Cambridge, UK.

    For more information, please visit our website: http://www.bcbl.eu/events/ESCOP-summerschool/en/

    We look forward to seeing you in 2014!

    ESCOP Summerschool Organizing Committee

    da lunedì
    24 febbraio 2014
    a lunedì
    30 giugno 2014

    BORSE DI STUDIO "1 MESE - 2 ANNI" IN GIAPPONE PER STUDENTI E POST-DOC

    Visita il sito
    http://jsps.unistra.fr/


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